Au Service des Animaux 06

• Objectifs généraux

 

• Accueillir les animaux domestiques dans le besoin.

• Placer les animaux abandonnés dans de nouvelles familles.

• Permettre aux citoyens de retrouver leurs animaux de compagnie perdus ou blessés.

• Réduire la prolifération des animaux domestiques.

• Responsabiliser les propriétaires d’animaux.

• Apporter des connaissances animalières auprès du grand public.

• Sensibiliser le public à la protection animale.

• Prévenir des accidents domestiques.

• Faire bénéficier d’une aide aux propriétaires d’animaux défavorisés.

 

 

• Objectifs opérationnels

 

• Développer le réseau des familles d’accueil.

• Créer une structure avec locaux de type chenil et chatterie.

• Faire diffuser les animaux recueillis via internet, bouche à oreille et affichettes ou autres.

• Former nos familles à l’éducation des animaux et à pratiquer des adoptions.

• Savoir se servir des outils de recherches de propriétaires (contacts, signalement, affiches).

• Intervenir au plus vite à la capture d’animaux susceptibles de proliférer pour les faire stériliser.

• Communiquer avec les propriétaires d’animaux pour connaître les problèmes rencontrés.

• Informer les propriétaires d’animaux et les conseiller sur les méthodes de d’éducation ou rediriger vers des éducateurs et comportementalistes compétents.

• Faire connaître au public nos difficultés rencontrés en tant que professionnel di monde animalier.

• Faire prendre conscience de difficultés rencontrées par les professionnels du monde animalier.

• Contribuer à la protection des enfants par l’apprentissage des gestes et conduites adaptés face aux animaux de compagnie rencontrés dans les foyers et à l’extérieur.

• Apporter notre soutien en faisant bénéficier de bons de stérilisation ou la gratuité aux plus démunis.

• Faire bénéficier de la gratuité ou d’un tarif préférentiel lors de la restitution de l’animal pour les plus démunis.

 

 

• Projet éducatif

 

     a)    Objectifs de l'action

 

•  Prévenir des accidents domestiques en intervenant sur des groupes scolaires ou de loisirs sur différentes communes en créant une approche avec l’enfant tout en lui expliquant les règles à respecter et l’attitude à tenir face aux animaux du foyer et de l’extérieur.

 

•  Informer le public des responsabilités et du coût de la détention d’un animal domestique quel qu’il soit : chiens, chats, rongeurs, furets ou autres.

 

•  Délivrer un livret d’information qui servira de trace écrite pour d’éventuelles retransmissions.

 

     b)   A quel(s) besoin(s) cela répond-il ?

 

 Il est facile de se procurer un animal de compagnie, mais très peu de structures préviennent les foyers des responsabilités qu’incombent l’adoption d’un animal de compagnie. Si le foyer prend un animal pour la première fois il peut commettre certaines erreurs qui pourront amener à l’accident puis par la suite à l’abandon. Nous avons un réel problème d’abandon mais aussi de travail de resociabilisation des animaux qui sont souvent mal éduqués par les foyers « amateurs ». De plus, les enfants qui ont été victime de morsures, griffures ou autres peuvent développer comme un traumatisme et auront de mauvaises réactions ce qui pourra de nouveau amené à un accident. Ses accidents sont dus aux manques de connaissance de la famille et aux mauvaises conduites face aux animaux de compagnie. Il y a un réel besoin d’apprentissage et manque d’information concernant les animaux de compagnie. Nous devons pallier à ce problème en intervenant physiquement auprès du public.

 

Eureka Santé :

 

•  Les accidents domestiques liés aux animaux de compagnie sont essentiellement les morsures et les griffures. Ils surviennent plutôt chez les garçons de trois à neuf ans et, pour la moitié des cas, sont dus à un animal vivant au domicile (ou chez un voisin, une fois sur trois).

 

Comment protéger son enfant de ces accidents ? Comment choisir un animal de compagnie pour un enfant ?

 

•    En règle générale, les chiens, plus patients que les chats, sont plus adaptés aux facéties de leurs petits maîtres. Pourtant, toutes les races de chiens ne sont pas à conseiller.

•    Même si les attaques de pitbulls et d’autres chiens de combat sont plus souvent mises en avant par les médias, la plupart des morsures d’enfant sont surtout le fait de chiens de type chiens de berger, dobermans, teckels et autres bassets, terriers ou petits chiens de compagnie facilement jaloux : caniches, loulous, bichons, etc. Les chiens à face aplatie (boxers et bouledogues, par exemple) ainsi que les grands chiens de chasse sont souvent plus patients et moins agressifs.

•    Au-delà de la race, chaque chien a son caractère, en partie déterminé par son éducation et la place qu’il occupe dans la famille. Demandez conseil à votre vétérinaire pour connaître les astuces qui permettent de choisir un chiot d’un tempérament calme, et les règles d’éducation à lui apprendre.

•    Les chats sont de bons compagnons, du moment que l’enfant apprend à respecter leur indépendance et à reconnaître leurs signaux d’agacement. En règle générale, les réactions des chats sont plus faciles à prévoir que celles des chiens.

•    Les rongeurs sont très appréciés des enfants, mais ils ne sont pas toujours de bonne compagnie. Les hamsters, les lapins et les écureuils de Corée peuvent facilement mordre et griffer. En revanche, les cobayes (cochons d’Inde) et les chinchillas sont généralement doux et affectueux.

•    Les oiseaux ne sont pas très appropriés et peuvent être à l’origine d’infections respiratoires chez les jeunes enfants (en particulier les pigeons et les oiseaux de la famille des perroquets). Avoir des enfants n’empêche pas d’avoir des oiseaux, mais il faut respecter une bonne hygiène et garder les enfants à distance lorsque l’on nettoie la cage.

•    Les aquariums sont très éducatifs, mais on confiera leur entretien aux plus grands. Couvrez-les, pour éviter que les tout-petits n’aillent goûter leur eau souvent riche en microbes.

•    Il faut éviter la présence de reptiles (serpents, iguanes, lézards et tortues) lorsque l’on a des enfants. Ils hébergent dans leur tube digestif des micro-organismes qui peuvent provoquer des infections graves. »

 (Source : Eureka Santé)

 

     c)    Qui a identifié ce besoin ?

 

     L’association a identifié un problème de manque de connaissance mais beaucoup d’usagers approuvent ne jamais avoir eu d’intervention sur le sujet. Nous avons pu constater que beaucoup de propriétaires d’animaux n’ayant pas toujours les moyens de se rendre chez des éducateurs, trouveraient appréciable de se voir aider avec quelques conseils pour éviter les erreurs avec les animaux.

 

Eviter ces erreurs pourrait prévenir des accidents domestiques qui sont dues à de mauvaises manipulations des maîtres. Des enfants sont souvent mordus ou griffés à cause d’attitudes inadaptés face aux animaux, leur apprendre les codes canins et félins devrait pallier à ce problème. Les enfants n’ayant pas d’animaux dans leur foyer peuvent aussi être en contact d’animaux : dans la rue, chez des amis, chez des membres de leur famille…

 

« La plupart des accidents touchent des enfants parce qu’ils ne prennent pas suffisamment de précautions avec l’animal ou ont un comportement inapproprié. Beaucoup d’enfants sont spontanément attirés par les animaux mais ne savent pas comment se comporter en leur présence. Un enfant peut faire mal à l’animal sans le vouloir, ou le surprendre et provoquer une réaction de défense chez celui-ci. Un accident peut aussi survenir parce que l’animal veut jouer mais ne contient pas sa force. Enfin, il arrive parfois que certains animaux soient naturellement agressifs. Les morsures par animal domestique sont estimées à 100 000 par an en France. »

(Source : Le Figaro)